顶级牛娃和学区房关系不大，这个一看个人天赋，二看家庭教育。

能看到考取清北的生源出处情况不？

外校大概是什么情况？

实际上从数据上看，清北档次的顶级牛娃，和学区房关联性很大。这个关系大不大另外说。

你看这上面的学校就知道。

其实看这个数据，得出的结论一定是清北档次和学区房关联性非常大。

上面几个小学，崇仁路，红领巾，华师附，育才，这都是放出的省示范。

黄陂街是市示范。

韩家墩因为对口四中，貌似是硚口学区房重点对象。

这里面唯一一个没见人在论坛当作学区房对象的，就是新村小学。

整个清北的太难查了……

外校很多保送生是小语种。她们是另外一个系统。

天生的高智商加家长重视送到较好的小学，让高智商再乘风破浪造就清北了。而不是较好的小学造就清北，因果关系不对。再说比较这个没意思，不如比较普高率，这是普通智商的人通过一点努力就可以达到的。

因为有所学校是俩人。

其实数据是这样的。

共计8人，省示范小学5人，市示范1人，常规学区房1人，普通小学1人。

也就是省示范绝对优势，仅仅1人来自非学区房。

这样的数据，还说好学校对顶尖牛娃没意义，就说不过去了。

从数据上来说，越厉害的天赋越需要好学校，好老师。

越差的天赋，学校越没有意义。

这个其实是符合教育规律的，只不过不符合很多人的印象流。

很多人的印象流是牛娃在哪里都牛，而普通娃环境很重要。

遗憾，数据并非如此。

这个教育规律也是很简单的，从小的名校名师说穿了就是抢跑，但是每个人都有自己的极限。极限越高的人，被追上的越晚。所以顶级天赋从小的抢跑就非常有意义。

因为，顶级天赋的人，高中难度对他们来说，还不是极限。

为什么我以前的数据，新洲区中考明明低了40分，高考能赶上呢？

因为高中难度，对达到一本层次的人来说，已经是极限了。初中的抢跑优势就丧失了。

老二不是省实验吗？二中只能排个老三。

什么是江北 ？

好点的小学 武汉天地这边的长春街小学，沈阳路小学。

Z近五年二中保送生反正没这俩学校的。

华师一查了一年的数据，十几个保送生，也没这俩学校的。

省实验 在竞赛保送生上，确实不如2中-钢3，外校，实验的特点是600以上至武大华科比例比华5率好看。武汉上清北，我就认识一个，水货学校上的。洪山区铁机小学，和平中学，华一高，97年考入清华，团结村子弟王三保。桥口区也有水货高中上清华的，也是一路水华小学初中。

说实话，能保送清北的孩子，和学校关联不大，主要是人家基因好，家庭教育氛围好

崇仁路，红领巾，二育，华师附，武汉小学，实验小学，这几个省示范基本年年都有清北生出品。在武汉清北占比是非常高的。

主城区估计四五百所小学。省示范占比应该在百分之二到三左右，贡献的清北比例估计在40%左右。

数据差距如此之大，还说和学校没关系，说得过去吗？

二育？指的是育才小学、育才二小吗？

是滴，育一和育二

很多人想不明白，为什么普通资质学校关系不大，反而顶级天赋学校关系大呢？

我给关心这个问题的人解释下。

我以前说过，好学校就几招，择优，补课，分班。

那么一个学生如何提高成绩的因素是什么呢？就是时间。

时间其实就是训练。

决定一个学生成绩其实是天赋和训练这两项。

但是训练的作用是有瓶颈的，决定训练的瓶颈就是天赋。天赋越高，训练提高成绩的瓶颈也就越高，也就是越难的内容他越能通过训练提高水平。

这个如果不好理解，只需要这么去想，如果这个内容难度高，你理解不了，你训练的意义是不大的。不要以为这个题目你做过就不会错，只有你搞懂了才不会错。

所以训练有意义的前提就是：你训练的内容没超过你的天赋，你能理解。这样的情况，你训练的越多，训练少的人就很难赶上你。

一旦到了你怎么训练也提高不了，那么只要相同天赋的人训练达到某一个程度，就追上你了。从小训练的提前优势就丧失了。

二中现在的情况就是顶级生源吸引力拼不过华师一，优秀生源吸引力拼不过省实验

看顶级个案似乎没太大意义，要追踪下武大华科看看

有道理。。