【2019养娃这笔账NO.12】+ 关于幼小衔接的投入

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2019年，孩子面临着人生的第一个转折点--幼升小。

为了顺利幼小衔接，我养娃费用多投资在教育上。

那么学习Z重要的是什么？是好学校学习？遇到好老师？还是孩子的习惯养成？思维培养?知识的输入？

或许都很重要，但作为普通工薪阶层的家庭，能力财力有限，我们没法在择校问题上折腾。所以我选择了对孩子的学习进行必要的投入。

投入需要方向，于是我就在思考，孩子在幼小衔接的时候，学习什么比较重要？

1、学数学思维

我觉得孩子学习比较关键的是习惯和思维的培养，所以我在2019年前为他选择了一款数学思维的线上课：每节课一个主题，10分钟左右的视频，然后配有1-2题的练习。在试听了7节课后，孩子也比较感兴趣，于是就报了年课。

数学思维课的价格是 1400多（教材+教具+一年社群服务，内容可以看三年）

在线上上课的好处在于：价格比线下便宜，时间上可控，在家里上不用风里来雨里去的奔波，更重要的是我可以很直观的了解孩子的学习过程，也就是家长陪伴式引导，有问题老师可以一对一的解答。但线上课也有弊端，孩子对于这种隔屏学习的模式倍感新鲜，时不时乱点屏幕……

尽管陪学的过程有些艰辛，但从后面孩子步入一年级的学习后，感觉数学学习还是比较轻松的。

2、英语启蒙，从听读开始

当体会到线上课的优势后，我就开始关注英语的课程。英语学习是个日积月累的过程，孩子对口的学校三年级才有英语课，完全可以趁着孩子语言敏感期，也就是一二年级先学起来。

英语的学习听、读先行，我随机挑选了某英语线上课程，每天15分钟左右。

说实话，这套课程的设置还是很合理的：从零开始，每课开口头有5分钟的外教故事时间，之后是词语的听读，然后是跟读，Z后还有一个测试，一环扣一环，一周四节课，周五有外教互动，还挺不错的。课后还有专门的辅导老师伴学，性价比还是不错的，果断报了年课。

但孩子说英语的时间还是有限，于是又关注了一个英语学习机。

每天听读30分钟，就可以参与打卡活动，读满21天、100天、365天、1000天都有奖品领。本着让孩子通过自己的努力，获得奖品，不了他陷入了“占领封面”的争夺赛，每天学习很有动力，到今天已经使用了141天。

这年的英语整个花费在12000以上，但我觉得只要孩子持续学习，这个投入就值得。

3、随大流的编程

给孩子报编程课，是带有那么一点功利心的。

听说现在奥数停了，楚才也不那么火了，能够提分的比赛也就是编程。

编程需要孩子具备一定的逻辑思维能力，指令的编排顺序会影响到效果，所以说到底还是个思维训练。

这个课程一周一次，老师要求孩子录制分享视频，提升表达力。整个费用下来4000。

4、语文日积月累

看到这里，或许你会问怎么没给孩子报语文呀？

别急，马上就有语文的开销。

一开始，我觉得语文不用额外报班，因为我和孩子一直在做亲子阅读，只要阅读量上去了，孩子应该不会差。虽然没有统计过孩子的识字量，但从他上学后做作业来看，大部分作业都能自己完成。

不过年底的期末随堂测渐渐暴露了，字写得随意、知识量积累不足、理解能力差等问题。

为了各个击破，语文给孩子报了写字课、古诗文、写作课堂，费用合计4000多。

整个幼小衔接期间的课外投入，合计大概2.1万。花费的金钱或许不算多，但花费的精力确实双倍或是三倍。因为孩子学习的时候，我都有陪伴，一来是为了了解孩子的学习情况，二来是为了严格控制时间，防止过久用眼。

目前，孩子对语、数、外、编程线上学习的兴致一直挺高，希望他能保持这份学习的热情和积极性，在2020年走得更远！